Educación

El profesorado valenciano respalda con fuerza la huelga indefinida

En la consulta impulsada por sindicatos y colectivos docentes participaron más de 9.800 docentes
Concentración en la plaza Jaume I de Dénia, durante la huelga educativa del 31 de marzo / Tino Calvo

El profesorado de la Comunitat Valenciana ha mostrado un respaldo contundente a la convocatoria de huelga indefinida, tras los resultados de la consulta promovida por diversas organizaciones sindicales y colectivos educativos.

La participación ha alcanzado los 9.817 votos, una cifra que refleja, para las organizaciones impulsoras, una implicación masiva del colectivo docente y que consolida el proceso como un ejercicio relevante de democracia directa.

Según los datos recogidos en el informe de resultados, la opción más apoyada como primera preferencia ha sido la huelga indefinida a partir del 11 de mayo, con 3.735 votos (38,05%), seguida de la misma modalidad iniciada el 25 de mayo (23,21%). Estas cifras sitúan claramente la huelga indefinida como la alternativa preferida frente a otras opciones como las movilizaciones por provincias.

El análisis ponderado de las respuestas —que tiene en cuenta todas las preferencias expresadas por los participantes— refuerza esta tendencia: las dos opciones de huelga indefinida concentran más del 53% del apoyo total, lo que confirma una inclinación mayoritaria hacia medidas sostenidas en el tiempo frente a acciones más limitadas.

Más allá de la elección de fechas, el informe también destaca la disposición del profesorado a secundar la huelga. Tal y como muestra el gráfico de la página 3 del documento, un bloque significativo —el 28%— afirma estar dispuesto a mantener la huelga “los días que sean necesarios”, mientras que otros grupos importantes contemplan seguimientos de entre varios días y hasta dos semanas. Este dato apunta a una base movilizada y con capacidad de sostener el conflicto.

Asimismo, el respaldo general a la huelga alcanza el 77% del profesorado, que asegura estar dispuesto a apoyarla en cualquier formato. En contraste, quienes no pueden secundarla señalan mayoritariamente motivos materiales o personales —como la situación económica o las cargas familiares— y no desacuerdo con la convocatoria.

Tras la publicación de los resultados, las organizaciones impulsoras —CADPV, STEPV, CCOO, UGT, CSO, COS, CGT, CNT y Docents en Lluita— han anunciado la apertura de un proceso de análisis conjunto para definir los próximos pasos y dar respuesta al mandato expresado por el profesorado. De hecho, se ha previsto para el miércoles 29 de abril, la convocatoria de una asamblea para tratar el resultado y acordar la convocatoria.

El proceso ha sido valorado como un éxito tanto por la alta participación como por el grado de implicación del colectivo docente, que ha hecho suyo el lema que ha acompañado la consulta: “Un docente, un voto”.

Reunión con el President

Tras el fracaso de la negociación sobre las retribuciones, uno de los puntos de la plataforma reivindicativa, los sindicatos que forman parte del comité de huelga (STEPV, CSIF, CCOO y UGT) han acordado solicitar una reunión urgente con el President de la Generalitat, Juanfran Pérez Llorca.

Los sindicatos dan por agotada la negociación con la Conselleria de Educación, en el momento en que no solo no presentó ninguna propuesta sobre retribuciones, sino que además informó de que hasta otoño no se negociaría ninguna subida salarial por problemas presupuestarios. Las organizaciones sindicales entienden que, al abordar el resto de temas repartidos en cuatro meses, la respuesta será la misma.

Ante esta situación, se está trabajando estos días en la concreción de la huelga indefinida que tendrá lugar en el mes de mayo, y que ahora está más justificada que nunca ante la falta de negociación con la administración educativa.

Por ello, los sindicatos apelan al President de la Generalitat para que intervenga en el conflicto y se active en breve una negociación real y efectiva, con propuestas concretas para cada reivindicación sindical, con el objetivo de mejorar las condiciones laborales del profesorado, del PAE y del PAS y, en consecuencia, la atención al alumnado.

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