El 3 de desembre, amb motiu del Dia Internacional de la Diversitat Funcional, l’alumnat del col·legi Les Vessanes va participar en una jornada d’activitats dissenyades per promoure la inclusió, l’empatia i el respecte per les diferents capacitats de les persones.
Una de les activitats més destacades va ser la creació i recitació d’una poesia escrita de manera col·laborativa pels alumnes. A més de ser recitada en veu alta, la poesia va ser també interpretada en llengua de signes espanyola, una iniciativa que va permetre als estudiants familiaritzar-se amb aquest sistema de comunicació i reflexionar sobre la importància de la inclusió.
La poesia, titulada Som distints, quina alegria, transmetia un missatge positiu i esperançador sobre la diversitat:
«Som distints, quina alegria
Cadascú té la seua melodia
Ser diferents és especial
Junts fem un món ideal.»
Aquesta activitat va ser una manera efectiva d’inculcar als alumnes els valors de la inclusió i la comunicació respectuosa cap a les persones amb discapacitat.
A més de la poesia, els alumnes van participar en diversos jocs cooperatius, on el treball en equip va ser essencial. Mitjançant aquests jocs, els estudiants van aprendre a treballar junts, escoltar-se activament, donar-se suport mutu i resoldre problemes de manera col·laborativa. A través de les dinàmiques proposades, es va reforçar el missatge que la diversitat és una riquesa que ens fa créixer com a societat.
Les activitats van ser molt ben rebudes pels alumnes, que van mostrar una gran implicació i interès. Els professors van destacar la importància d’aquestes iniciatives per fomentar un ambient educatiu més inclusiu, on tots els alumnes, independentment de les seues capacitats, puguen sentir-se respectats i valorats.
El col·legi Les Vessanes continua treballant per crear un entorn d’aprenentatge accessible i respectuós per a tots, amb la intenció de sensibilitzar i formar els alumnes en valors d’inclusió i diversitat.
