Familias y alumnado de Dénia mostraban, el domingo 24 de mayo, su apoyo masivo a las reivindicaciones del profesorado, durante la concentración celebrada, en la plaza de la Constitución, por la tarde, en la previa a que se inicie la tercera semana de huelga educativa indefinida en la Marina Alta.
Durante la masiva concentración no faltaron las pancartas, las camisetas verdes reivindicativas del profesorado y las rosas de las familias como símbolo de apoyo.
Una representante de las AMPA de Dénia mostraba el «apoyo al profesorado» y sus reclamaciones: «atención real a la diversidad, recursos suficientes, condiciones estables», entre otras; reconociendo que «la lucha no va solo de salarios» sino que va de «calidad educativa, del futuro de toda una generación». En representación de las familias criticaba que «la escuela pública se está deteriorando» y afirmaba que «invertir en educación es una obligación» y «no vamos a aceptar más promesas vacías», instando a Conselleria a «un compromiso real, un respeto por el profesorado y un futuro mejor para nuestros hijos».
Posteriormente era el turno de las educadoras de 0 a 3 años, en su nombre, una de las profesionales reclamaba que «no aparcamos niños» sino que se dedican a «educar en los primeros años», reivindicando que «0 a 3 años es educación, no es conciliación escondida«, «somos educación, transformación y vínculo» para terminar subrayando que «0 a 3 años es donde comienza todo».
Por su parte, desde el ámbito de la educación especial se incidía en que «trabajamos con alumnado de necesidades especiales, creamos inclusión, somos profesionales de la educación» y se hacía hincapié en la «construcción de vínculos seguros» y que «educar no es improvisar».
Foto galería de Tino Calvo
También tomaban la palabra representantes de maestros y profesores de diferentes ciclos educativos para recordar sus reivindicaciones y agradecer a las familias el apoyo.
Uno de los momentos más emotivos de la concentración fue el protagonizado por alumnos de Primaria, con mensajes como «somos vuestros alumnos y os damos las gracias por todo». Y el alumnado de Secundaria, con las intervenciones de tres alumnas, del IES Sorts de la Mar y del IES Maria Ibars. Entre otros aspectos, criticaban que la «educación está abandonada desde hace muchos años«, así como la falta de docentes, deficiencias en infraestructuras y ratios elevadas. Incidían en solicitar «recursos, profesores y oportunidades para todos», lamentando que «el sistema nos falla a todos». Asimismo, aseguraban, en nombre del alumnado que «no vamos a permitir que jueguen con nuestro futuro, estudiar en barracones, la falta de recursos y la de recursos para alumnado con necesidades especiales».
Por último, tomaba la palabra un representante de profesores del Conservatorio de Música Tenor Cortis para explicar también, su día a día, con recortes, bajas que no se cubren, falta de apoyo a personas con TDAH, autismo o Altas Capacidades, la burocracia o el salario congelado desde hace 19 años. Pero si un aspecto incidía era en la «provisionalidad» del edificio donde dan clases, que se prolonga ya desde hace 24 años. Un inmueble sin accesibilidad, sin sala de actos, con problemas de humedades y de acústica.
Foto galería de Tino Calvo
