Política municipal

El pleno de Ondara respalda mejorar la escuela infantil tras escuchar a sus trabajadoras

El equipo docente reclama consenso y responsabilidad institucional y pide que la escuela infantil sea tratada como un servicio básico

El pleno ordinario del Ayuntamiento de Ondara del mes de abril contó, al finalizar los puntos del orden del día, con la intervención de las trabajadoras de la Escuela Infantil Municipal Joaquina Gavilà, que hicieron uso del turno de ruegos y preguntas abierto al público para trasladar directamente a los grupos municipales sus reivindicaciones.

El equipo educativo expuso diversas inquietudes relacionadas con las infraestructuras del centro, la masificación en las aulas, las condiciones laborales y la necesidad de ser escuchadas en la toma de decisiones que afectan al servicio.

En respuesta a estas intervenciones, la edil de Educación, Rosa Ana Marí, agradeció la presencia y el tono constructivo de las trabajadoras, mostró el apoyo del equipo de gobierno a las reivindicaciones planteadas y se comprometió a estudiarlas técnicamente, trasladarlas a los ámbitos correspondientes e impulsar una moción al pleno para avanzar en la mejora del servicio educativo de la escuela infantil municipal.

En representación del equipo educativo, la portavoz de las trabajadoras expuso que la escuela infantil presenta necesidades urgentes de mejora en las instalaciones, que consideran obsoletas y no adaptadas a las necesidades actuales de la sociedad ni a la seguridad y bienestar tanto de los niños y niñas como del personal. En este sentido, remarcaron la importancia de adecuar los espacios para garantizar una atención educativa de calidad.

Otro de los puntos destacados fue la demanda de no politizar el servicio, ya que, según señalaron, las discrepancias políticas acaban repercutiendo negativamente en las educadoras, las familias y, sobre todo, en el alumnado. Las trabajadoras defendieron que la escuela infantil es un servicio básico y esencial que requiere consenso, sensatez y compromiso por parte de todas las fuerzas políticas.

En cuanto a la organización del servicio, reconocieron que las ratios elevadas vienen marcadas por la normativa vigente, pero denunciaron que la masificación en las aulas genera una sobrecarga de trabajo que acaba afectando tanto al personal como a la calidad educativa. En su intervención, advirtieron del agotamiento físico y emocional que sufren muchas educadoras y subrayaron que esta situación no beneficia en ningún caso a los niños y niñas.

Las trabajadoras también pusieron sobre la mesa el debate sobre el modelo de gestión del centro, como escuela municipal gestionada por una empresa, y reclamaron poder participar activamente en la definición del tipo de educación que se quiere ofrecer. “Somos nosotras las que vivimos el día a día dentro de las aulas”, afirmaron, pidiendo que se valore su experiencia profesional y que se las tenga en cuenta a la hora de tomar decisiones.

Además, informaron de su intención de participar en la huelga convocada para el próximo 7 de mayo, para reclamar unas condiciones laborales dignas y ajustadas a la responsabilidad que asumen. Aclararon que ese día se ofrecerán los servicios mínimos establecidos, aunque la jornada afectará a la rutina habitual del centro.

Marí respondió a las intervenciones agradeciendo la presencia del equipo de la escuela infantil en el pleno y reconociendo que su labor es fundamental. La concejal expresó el acuerdo del equipo de gobierno con las reivindicaciones planteadas y reiteró el compromiso municipal «con una escuela pública de calidad, digna y construida entre todas y todos».

En relación con las infraestructuras, la responsable municipal solicitó que las demandas se trasladen por escrito para poder hacerlas llegar a los técnicos municipales y estudiarlas detalladamente, con la voluntad de hacer todo lo posible para dar respuesta a las necesidades planteadas. Asimismo, se comprometió personalmente a presentar una moción al pleno relacionada con estas reivindicaciones, confiando en que contará con el apoyo unánime de los grupos municipales.

La intervención concluyó con el reconocimiento de la importancia de que las trabajadoras hayan hecho llegar estas inquietudes de manera directa y responsable, y con el compromiso de trasladarlas a los ámbitos correspondientes para continuar avanzando en la mejora del servicio educativo de la Escuela Infantil Municipal de Ondara.

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